Masa pandemi virus covid-19, muncul sejak akhir tahun 2019 tepatnya di akhir bulan Desember.
Muncul dari Kota Wuhan, China dan menyebar luas hampir ke seluruh Dunia, termasuk Indonesia!

Dampak adanya pandemi virus covid-19 ini tentu sangat dapat dirasakan oleh masyarakat, tidak hanya dalam bidang ekonomi, pendidikan pun juga ikut terdampak akan adanya virus covid-19.
Banyak daerah-daerah yang harus menerapkan sistem PSBB atau Pembatasan Sosial Bersekala Besar untuk meminimalisir penyebaran virus corona ini.

Hampir di setiap daerah di Indonesia ada masyarakat yang terdampak positif corona, sampai akhirnya pemerintah daerah dan dinas-dinas terkait, termasuk dinas pendidikan mengambil kebijakan demi keselamatan bersama.
Untuk dinas pendidikan, mereka mengambil kebijakan meliburkan sekolah tatap muka dan menggantinya dengan sekolah sistem daring atau virtual!

Kegiatan belajar mengajar sistem daring atau virtual, tentu sangat berbeda dengan kegiatan belajar mengajar tatap muka secara langsung di sekolah.

Di bawah ini perbedaan atau before-aftersekolah sebelum adanya pandemi virus covid-19 dan setelah adanya pandemi.

Sebelum adanya pandemi:
Kegiatan belajar mengajar dilakukan secara langsung di sekolah.
Guru bertatap muka dengan murid untuk memberikan materi dan tugas, serta memberikan bimbingan karakter berikut moral sebagaimana mestinya anak-anak memahami ilmu yang nantinya akan digunakan sebagai bekal masa depan mereka.
Tentu dalam penggunaan sistem pembelajaran tatap muka langsung ini berjalan lancar, sebab sejak zaman dahulu sistem ini digunakan turun temurun dan telah menciptakan pemuda dengan lulusan yang berilmu dan berbakat.

Setelah adanya pandemi virus covid-19:
Perubahan setelah adanya pandemi virus covid-19, kegiatan belajar mengajar diadakan sistem daring atau melalui online.
Tentu sangat berbeda dengan kegiatan belajar mengajar di sekoah secara tatap muka!
Kali ini murid berada di rumah, di depan laptop atau gadget mengerjakan tugas yang diberikan oleh guru melalui WhatsApp.
Hasil dari tugas yang telah dikerjakan kembali dikumpulkan kepada guru wali kelas untuk selanjutnya dikoreksi!

Dalam memberikan materi, guru biasanya melakukan tatap muka melalui sambungan zoom atau google meeting.

Tentu saja perubahan sistem pembelajaran yang berubah dari semula tatap muka di sekolah, beralih ke sistem dalam jaringan membutuhkan suatu adaptasiyang sedikit tidak mudah.

Anak didik, guru dan wali murid, dipaksa untuk paham, aktif dan menguasai media pembelajaran. Baik itu laptop, gadget atau jaringan yang sebagai point utama dalam pembelajaran dalam jaringan.

Tidak hanya itu, keluhan-keluhan dari wali murid juga sering ane dengar.
Banyak dari mereka yang kesusahan membimbing dan membantu anak-anak dalam mengerjakan tugas dan lain sebagainya!

Selain wali murid, Guru pun juga mempunyai masalah dalam sistem pembelajaran daring ini. Mereka yang semula mengajar di depan kelas dengan berhadapan langsung memberikan materi ke murid juga merasa sedikit agak canggung dan kerja dua kali saat menggunakan sistem daring ini.

Sedangkan untuk anak didik, tentu juga mengalami hal yang serupa.
Mereka juga mengalami kesusahan, terutama dalam memahami materi yang dijelaskan oleh guru. Sedangkan untuk menjelaskan secara panjang lebar materi, tentu saja sistem daring ini tidak seefisien saat belajar tatap muka di sekolah.
Dulu saat mereka tidak paham, bisa bertanya secara langsung dan dijelaskan sampai paham oleh guru terkait materi yang belum dipahami!

Penerapan sistem belajar melalui media dalam jaringan atau sistem daring ini, menurut ane pribadi ada beberapa dampak positif dan negatif di kemudian hari.

Dampak positif dari pembelajaran sistem daring yaitu:
~ Siswa, wali murid dan Guru menjadi lebih paham dengan tekhnologi dan mengurangi tingkat gagap tekhnologi

~ Kedekatan antara orang tua dan anak kembali terjalin erat dan orang tua memahami anaknya lebih dekat.

~ Banyak lulusan dengan pemahaman IT yang tinggi

Dampak negatif dari pembelajaran sistem daring:
~ Muncul generasi yang sangat bergantung dengan gadget

~ Menurunnya karakter yang baik sesuai dengan norma, karena tidak adanya pelajaran karakter dari guru secara langsung

~ Bertambahnya lulusan tinggi yang tidak dibekali dengan tingkat ilmu yang setara.

Nah, seperti itulah GanSis dunia pendidikan sebelum dan sesudah adanya pandemi virus covid-19 menurut pendapat ane.
Sangat banyak mengalami perubahan, baik di tata cara pembelajaran atau dari media pembelajarannya.

Memang untuk saat ini pendidikan sistem daring ini menjadi salah satu cara untuk mencegah penyebaran virus covid-19. Namun bukan berarti cara ini menjadi cara yang tepat dan tanpa dampak negatif!
Karena sejak diberlakukan sistem belajar daring ini banyak sekali keluhan yang masuk dan butuh diperhatikan, agar kedepannya sistem belajar mengajar dapat menjadi lebih baik.

Diharapkan juga setelah diberlakukan era new normal, belajar mengajar di sekolah kembali dapat dilaksanakan dengan menerapkan sistem protokol yang ketat. Agar guru, murid dan wali murid bisa kembali pada perannya masing-masing!

Bagaimana, apakah Agan dan Sista merasakan hal yang sama dengan yang ane alami tentang dunia pendidikan setalah adanya pandemi virus covid-19 ini?
Silakan bagikan pendapat GanSis mengenai dunia pendidikan Indonesia dengan komentar di bawah ya!