suatu hari di kelas matematika ada ulangan
guru membagiken soal yg sudah dicetak, cukup banyak sekitar 10 lembar. di mana soal itu mulai dari 1-100 adalah htungan luas berbagai berbentuk segitiga, bulat, trapesium, dkk. mulai 200-300 mengenai soal dgn cerita, 300-400 soal penjabaran alogaritma, 400-500 soal integral. 600-1000 soal mudah seperti 1+1=2.
waktu yg diberiken sekitar 60menit.


sengaja guru memberikan soal kek gt biar si anak lebih kreatip dalam memilih soal yg dikerjaken.
guru berharap murid tidak membwang2 waktu dan dapat menjawab lebih dari 500 soal

setelah 60 menjt berlalu, hanya 2 dari 100 siswa yg mengerjaken lebih dari 500soal.


mengapa demikian?
use your brain you idiot...