Pendidikan di Indonesia, khususnya pada jenjang SD - SMA saat ini mulai berlomba lomba untuk memberikan materi yang berkaitan dengan teknologi. Memang sebuah tantangan bagi bangsa ini apabila ingin memiliki sumber daya manusia yang unggul, salah satunya adalah dengan memberikan "olesan yang khusus" pada sektor pendidikan.

Di dalam sekolah, memberikan pendidikan teknologi bertujuan mempersiapkan siswa untuk berinovasi terhadap perubahan jaman yang semakin cepat. Oleh karenanya, upaya-upaya atau terobosan baru sudah harus di lakukan pada saat ini.

Ada hal yang menarik pada saat di adakannya Kompetisi Robotik Madrasah ke - 5 tahun 2019 yang di selenggarakan di Grand City Mall Surabaya pada tanggal 16 - 17 November 2019 kemarin. Ini merupakan ajang kompetisi robotika dan otomasi tingkat madrasah se-Indonesia. Para siswa madrasah berkompetisi mulai dari menemukan ide, merakit, kemudian mengoperasikan sampai menemukan teknologi baru di bidang robotika dan otomasi.

Salah satu peserta tim Madrasah Techad yaitu MI Al Ittihad yang berasal dari Kabupaten Malang Jawa Timur, tepatnya di Dusun Paras Kecamatan Poncokusumo mengikuti kompetisi dengan robot yang terbuat dari bambu. Mereka baru pertama kali ini mengikuti kompetisi robotik tingkat nasional. 

Siswa Madrasah Ibtidaiyah Al-Ittihad ini merancang robot dengan berbahan bambu, robot yang di buat oleh mereka adalah robot yang berfungsi sebagai pemilah sampah organik dan anorganik. Latar belakang membuat robot pemilah sampah karena di sekolahan mereka, yaitu di Dusun Paras Poncokusumo Kab. Malang, dekat dengan TPA. Sehingga atas dasar itulah mereka membuat robot pemilah dengan fungsi yang cukup masuk akal bila di aplikasikan.

Kompetisi Robotik Madrasah merupakan program baru yang menjadi salah satu program unggulan Direktorat KSKK Madrasah Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Kementerian Agama. Program ini ke depannya diselenggarakan setiap tahun.

Para siswa juga harus mampu mempresentasikan atau menyakinkan kepada orang lain bahwa robot yang dirancang memiliki manfaat bagi Lingkungan.  

Kompetisi Robotik Madrasah diharapkan memberikan pengaruh signifikan bagi terwujudnya semangat belajar siswa madrasah, khususnya di bidang teknologi, robotika dan otomasi. Sekaligus merangsan siswa-siswi madrasah untuk mempersiapkan diri menghadapi era induustri 4.0. Tercapainya kondisi tersebut di lingkungan pendidikan madrasah memacu siswa dalam meraih prestasi belajar, kreatif, inovatif dan menghasilkan penemuan teknologi baru yang membanggakan

Era otomatisasi membuat perkembangan teknologi terutama robotik akan memegang peranan yang sangat penting. Robotik selain meningkatkan inteligensi anak-anak, dapat juga

mengembangkan kreativitas dan daya imajinasi anak. Bagaimana mereka

merencanakan, merangkai dan membangun robot sesuai imaginasi mereka.

Meningkatkan kreativitas setiap anak yang terlibat. 

Pola pembelajaran yang dikembangkan dalam kompetisi robotik memacu anak untuk belajar bekerjasama team work) dalam menyelesaikan setiap tugas dan tantangan yang diberikan.

Sehingga anak tidak saja diajarkan bagaimana berkompetisi, tapi juga belajar,

bagaimana bekerja sama untuk menyelesaikan tugasnya dan memenangkan kompetisi.

Robot-robot yang dirangkai dan diotomasi adalah robot-robot yang memiliki manfaat

besar bagi manusia. Di sini, siswa-siswi madrasah didorong untuk menumbuhkan

kreativitas dan imaginasinya bagi kebermanfaatan manusia di muka bumi dalam

rangka menghadapi industri 4.0.

Melatih motorik sangatlah penting, dengan pembelajaran robotik mereka belajar untuk melatih Kreativitas dengan belajar menyusun dan merangkai, maka kreatifitas anak

akan berkembang. Anak-anak akan belajar bagaimana bentuk robot yang mereka

inginkan dan belajar untuk mewujudkannya.

Tugas-tugas membentuk sebuah robot akan membuat anak-anak secara logika mampu menjalankan misi yang diemban.

Meningkatkan kemampuan anak dalam penguasaan teknologi. Bangsa yang maju

adalah bangsa yang juga mampu memanfaatkan dan mengembangkan teknologi.

Anak juga belajar bagaimana membuat program yang bisa membuat robot yang

dibuatnya bergerak sesuai perintahnya dengan memanfaatkan komponen yang ada.

Melatih anak berkompetisi dan bekerja sama.

Melatih anak untuk mendedikasikan kreativitasnya bagi kebermanfaatan manusia

dan alam semesta.  

 
Video Siswa Madrasah Juara