Gizi yang baik tentu perlu diimbangi dengan lingkungan yang baik pula, dalam artian lingkungan yang sangat didukung oleh perilaku orang tua terhadap anaknya berupa sikap (kebiasaan yang positif), rangsangan, dan kesempatan secara demokratis dalam mengeluarkan bakat yang terpendam dalam diri anak tersebut. Bagaimana cara mengenali bakat-bakat apa yang ada di dalam anak dan apakah ciri-cirinya?



Namun, perlu diingat bahwa anak berbakat atau anak cerdas tidak selalu berhubungan erat dengan kesuksesan dalam hidup. Kalau salah dalam mendidik dan membimbing, maka dia bisa menjadi kriminal yang cerdas dan berbakat. Dalam lingkungan sekolah, anak berbakat cenderung diabaikan atau tidak teridentifikasi sebab biasanya mereka pembuat rusuh, lari ke sana ke mari, cenderung malas, dan dengan standard sekolah umumnya digolongkan sebagai anak yang tidak mampu sekolah. Tidak jarang mereka dikata-katai guru sebagai anak nakal, calon penjahat, gak bakal lulus, tidak naik kelas, dan lain sebagainya.
Hal-hal tersebut secara sosial justru semakin menjauhkan mereka dari sekolah. Selain itu, anak-anak dari kelas sosial yang lebih miskin dan anak-anak dari kelompok minoritas secara ras, suku, dan agama biasanya juga tidak lolos dalam penyaringan anak berbakat yang dilakukan di sekolah-sekolah. Ini disebabkan karena dari pihak sekolah selalu mencari anak yang duduk manis, duduk di bangku paling depan, dan tidak membantah kepada ibu gurunya.