link has been copied
Membalas thread gareszt_encrew ane serius gan, sampai saat ini ane masih merasa bodoh terutama yang hapalan gan. makin banyak belajar eh.... malah makin banyak lupa :malu: dan kata agan masrosid kalo kita memberikan ilmu yang kita punyai, kita tidak akan kehilangan atau kehabisan ilmu tsb, tapi malah makin melekat pada diri ki...
Ruang Ngopi Anak-Anak Matematika
Membalas thread gareszt_encrew Salam kenal juga gan :shakehand2 silahkan gan bebas bertanya, entar juga teman-teman banyak yg akan bantu. kayaknya agan masih lebih baik, ketimbang ane. Karena sampai sekarang ane juga masih merasa bodoh, sehingga ane bertekad untuk terus belajar agar di dunia ini orang bodoh berkurang satu. :D ...
Ruang Ngopi Anak-Anak Matematika
Membalas thread gareszt_encrew nah yang di substitusi itu saya udah ngerti, justru lanjutan nya yang gak ngerti hahaha u/ mudahnya, balik yg cos nya di depan dan 2x nya di belakang karena du = 2xdx maka 2xdx diganti dng du, dan pastinya x^2 + 2 yg di dalam kurung diganti dng u sehingga menjadi: http://latex.codecogs.com/gif.la... }2xdx%20=%20\int{cosu}du)
Ruang Ngopi Anak-Anak Matematika
Membalas thread gareszt_encrew wah trit nya oom gares permisi, kalo nanya2 tentang matematika sma boleh kan ? mohon bimbingannya yah perkenalkan dulu, saya orang bodoh yang ingin menjadi orang pintar tapi gak pintar2 salam kenal semua sekalian mau minta tolong ada yang bisa ajarin saya itung2an matematika dasar ? kayak persen,... 
Ruang Ngopi Anak-Anak Matematika
Membalas thread gareszt_encrew gan, nanya dunk gan.. 1/3 itu sama besar dg 1/9 tdak? atau banyakan mana? http://img.kaskus.co.id/images/kaskusmobile_hp.gif kalau 2 bilangan tersebut merujuk ke suatu keseluruhan yang sama, banyakan 1/3 dari 1/9. 1/3 = 3/9 --------- dan 1/9 = --------- jelas 1/3 yg lebih banyak.. kalo seriusnya ...
Ruang Ngopi Anak-Anak Matematika
Membalas thread gareszt_encrew tanya apanya gan? jawabannya? coba agan kerjain dulu, nah klo stuck baru tanya di sini.. klo gini sama aja agan males kata TS yup gan, atau bisa diberi suatu langkah awal dulu dari yg si penjawab tp jangan sampai ke jawaban akhir, biar si penanya yg berfikir dn melanjutkan
PROBLEM SOLVING - tempat bertanya PR Kaskuser (SD, SMP, SMA) - Part 2
Membalas thread gareszt_encrew kalo 5 orang dengan 3 kursi jadinya ya berebut gan :D atau yang dua orang sisanya dipangku ya gan :p :p ______________:ngacir: yang dua duduk di meja aja gimana? :ngacir: wah.. jangan gan, kan di atas meja banyak kertas, atau makanan, entar kalo diduduki kertas atau makanannya rusak dong :hammer... 
Ruang Ngopi Anak-Anak Matematika
Membalas thread gareszt_encrew ni gan soal lengkap nya.. F(x) = http://latex.codecogs.com/gif.latex?3^{-2}%20-2 gini gan, ane terangin, fungsi eksponen itu daerah hasilnya boleh negatif gan, emang siapa yg ngajarin, hasilnya gk boleh negatif, :cd, jadi kalau ane kasih f(x) = -(2^x), emang ente mau paksain grafiknya berada di a... 
Ruang Ngopi Anak-Anak Matematika
Membalas thread gareszt_encrew buat ke persamaan kwadrat gan http://latex.codecogs.com/gif.latex?ax^2+bx+c=0\\a=\frac{10}{4}atau~a=7 sory gan ane blum paham betul pemaktoran coba kasih clue buat nyari nilai a nya gan ane ga bisa matematika gan :hammer: :ngacir permisi gan, a = -7, bukan 7... 
Ruang Ngopi Anak-Anak Matematika
Membalas thread gareszt_encrew kallo ga salah http://latex.codecogs.com/gif.latex?\bar{x}_{baru}=2\bar{x}_{lama}-10 yag laen lupa :D mediannya juga gan, dikali 2 dan dikurang 10... kalau simpangan baku, ane kuatir, rumus yg mana yg dipake, soalnya ad yg pake pembagi n-1 dan ada pula yg n.. aq udah nyiapin jawabannya ga... 
PROBLEM SOLVING - tempat bertanya PR Kaskuser (SD, SMP, SMA) - Part 2
Membalas thread gareszt_encrew yah kaka pake muter-muter segala :berdukas ok.. hasil pangkatnya = 1/9 sekarang tinggal dikurangan 2 yang aq bingung.. 2 nya ini = 2/1 atau 18/9 ? *ini tentang fungsi eksponen, jadi nanti hasil na ga buleh - (min) hasilnya negatif dong kaka, negatif 17/9.. :D
Ruang Ngopi Anak-Anak Matematika
Membalas thread gareszt_encrew ya tergantung, lha wong ga jelas integral terhadap apa? pertanyaan bagus bro.. :) tp bisa diasumsikan agan tersebut pastinya nanya tentang sin^3x dan diintegralkan terhadap x.. cuma tidak mengerti akan konsep dari integral tersebut.. :D
PROBLEM SOLVING - tempat bertanya PR Kaskuser (SD, SMP, SMA) - Part 2
Membalas thread gareszt_encrew kk mau tanya donk integral sin^3, sin^4, sin^5 berapa ya? sin^3: ubah bentuk menjadi http://latex.codecogs.com/gif.latex?\int%20sin^3xdx%20=\int%20sin^2xsinxdx ingat, http://latex.codecogs.com/gif.latex?sin^2x=1-cos^2x trus substitusi sin^2(x) dng 1-cos^2x nah setelah agan substitusi, mis... 
PROBLEM SOLVING - tempat bertanya PR Kaskuser (SD, SMP, SMA) - Part 2
Membalas thread gareszt_encrew Caranya gini gan, definisikan dulu kejadiannya biar gampang M=A benar B salah (karena besok hujan) N= hanya ada satu stasiun yang benar (karena mereka beda ramalan)= (A benar B salah) atau (B benar A salah) Perhatikan bahwa M muncul setelah N diketahui! Sehingga Peluang yang ingin dicari adalah P...
Ruang Ngopi Anak-Anak Matematika
Membalas thread gareszt_encrew a) peluang hilang di medan = 0,05 peluang hilang di jakarta = 0,95 x 0,03 peluang hilang di makassar = 0,95 x 0,97x 0.02 terus dijumlahin = 0.05 + 0.0285 +0.01843 =0.09693 b) Adi tiba di bandar udara Mutiara (Papua) dan tak mendapati barang bawaannya, berapakah peluang barangnya hilang di Jakarta...
Ruang Ngopi Anak-Anak Matematika
Membalas thread gareszt_encrew kalau jawabnya kek gini, peluang bersyaratnya di bagian mananya gan? gw malah pusing kait2in soal di atas pake teorema bayes :hammer: yang gw bingung kejadian di tiap bandara itu saling bebas ga sih soalnya berada dalam bab peluang bersyarat gan... :D, jadi ane asumsiin aja nih soal termasuk pel...
Ruang Ngopi Anak-Anak Matematika
Membalas thread gareszt_encrew gan, ane punya soal peluang bersyarat, tolong dicek gan, apa udah benar atau gk, karena kalau ane ngerjain soal cerita, en dibahas di kelas ma dosen en teman yg lain, ternyata pemodelannya salah total.. :hammer soal: Adi berencana berangkat dari Medan ke Papua dengan pesawat terbang melalui Jakar...
Ruang Ngopi Anak-Anak Matematika
Membalas thread gareszt_encrew baru 3 gan :berdukas maksudnya agan garezt itu, ngerjain tiap soalnya udah sampai mana aja gan, misalnya sin 105 itu diapain aja sehingga agan gk bisa nyelesaiin: misalnya soal no. 4, agan kerjanya sin 105 itu dijadikan sin (60 + 45) trus agan ke "stuck" kehenti ampe situ dan gk tahu di...
PROBLEM SOLVING - tempat bertanya PR Kaskuser (SD, SMP, SMA) - Part 2
Membalas thread gareszt_encrew jd x+y<7 ya?,persamaan garisnya? persamaan garis itu pakai tanda "=".... namanya aja persamaan, jadi tanda yg dipakai adalah =, tuh dah dicariin ma masrosid, x + y = 7.. yang dimaksud agan mungkin adalah daerah yg diarsir pada grafik yah gan, kalau aku lihat di gambar agan, ketidaksa...
Ruang Ngopi Anak-Anak Matematika
Membalas thread gareszt_encrew gan tolong kasih tau tokoh tokoh sejarawan yang ente tau dong ane sama temen temen kemarin abis ambil dari wikipedia (http://id.wikipedia.org/wiki/Daftar_sejarawan_Indonesia), temen ane ada yang ambil Alwi Shahab tapi kata gurunya Alwi Shahab tuh bukan sejarawan jadi suruh buat ulang lagi :capede...
PROBLEM SOLVING - tempat bertanya PR Kaskuser (SD, SMP, SMA) - Part 2
Copyright © 2026, Kaskus Networks, PT Darta Media Indonesia