link has been copied
Membalas thread gareszt_encrew yang A 0,03 bukan? kalo yg B agak ga yakin A 0,02 x 70% = 0,014 B 0,04 x 20% = 0,008 C 0,08 x 10% = 0,008 jadi peluang yg A = 0,014 / (0,014+0,008+0,008) = 0,46 cmiiw kebetulan gan, ane juga belajar yg gini2an, bdw soal agan yang ane tebalin di bawah ini, milik pertanyaan bagian B kan gan, bukan ...
PROBLEM SOLVING - tempat bertanya PR Kaskuser (SD, SMP, SMA) - Part 2
Membalas thread gareszt_encrew Kakak kelas, agan senior, ane minta bantuannya dong, masa sampe setongkrongan pun ga ada yg bisa :( Perusahaan taksi blue moon di Bandung mengklasifikasikan pengemudinya menjadi 3 kelas, yaitu kelas A=(baik), kelas B=(cukup), kelas C=(kurang). Klasifikasi ini berdasarkan laporan yang masuk mengen...
PROBLEM SOLVING - tempat bertanya PR Kaskuser (SD, SMP, SMA) - Part 2
Membalas thread gareszt_encrew gan ane mau latihan soal gan, soalnya ane dapat dari sebelah Perusahaan taksi blue moon di Bandung mengklasifikasikan pengemudinya menjadi 3 kelas, yaitu kelas A=(baik), kelas B=(cukup), kelas C=(kurang). Klasifikasi ini berdasarkan laporan yang masuk mengenai kecelakaan2 yg dialami para pengemud...
Ruang Ngopi Anak-Anak Matematika
Membalas thread gareszt_encrew ga ngerti kk bikin gambarnya tolong bantuin dong :( oh yah gan, ane lupa 2 persamaan lagi http://latex.codecogs.com/gif.latex?x\geq%20=0 dan http://latex.codecogs.com/gif.latex?y\geq%20=0 ya ampun gan, ente kemana aja pas guru agan menerangkan?, kok ane buat gambarnya.. :Peace: kalo ops... 
PROBLEM SOLVING - tempat bertanya PR Kaskuser (SD, SMP, SMA) - Part 2
Membalas thread gareszt_encrew bisa dijelasin ko bisa jadi http://latex.codecogs.com/gif.latex?\large&space;\bg_red&space;\fn_jvn&space;\frac{1}{2}\int&space;cos2xd2x :bingung: karena ane mengalikan dx dengan 2, sehingga menjadi 2dx, nah karena ane telah mengalikan dx dengan 2, maka harus "dinormalkan&... 
Ruang Ngopi Anak-Anak Matematika
Membalas thread gareszt_encrew kalo yg keuntungan gmn perhitungannya gan? keuntungan setiap x = 2 (keuntungan setiap y) jadi misalkan yg option E 150x + 250y = 150(2) + 250 = 550 dan di option C 179x + 200y = 179(2) + 200 = 558 jadi bagusnya si pedagang memilih opsi C CMIIW gan..
PROBLEM SOLVING - tempat bertanya PR Kaskuser (SD, SMP, SMA) - Part 2
Membalas thread gareszt_encrew kakak kakak bantuin dong mentok banget nih tentang Program Linier :( Seorang pedangan buah yang menggunakan gerobak, menjual jeruk dan mangga. Harga pembelian sebuah jeruk Rp. 1000 dan sebuah mangga Rp. 400. Modalnya hanya Rp. 250.000 dan muatan gerobak tidak dapat melebihi 400 buah. Jika keuntu... 
PROBLEM SOLVING - tempat bertanya PR Kaskuser (SD, SMP, SMA) - Part 2
Membalas thread gareszt_encrew ooo,.. ia gan ngerti2 ane,... :) eh tpi gan, yang ln y itu jadi 1/y dy, itu emang udah template(rumus) ya gan ??:bingungs iya gan, karena agan menurunkan ln(y) terhadap y, maka menjadi (1/y)(Dy) sama halnya pada ln(x) apabila diturunkan maka menjadi (1/x)(Dx) karena Dy dan Dx nilainya 1, biasanya...
Ruang Ngopi Anak-Anak Matematika
Membalas thread gareszt_encrew om gareszt ama agan2 yang lain, bantuin ane dong,.. :malu: gini gan soalnya,.. ln y = ln x^x 1/y dy = (lnx + x.1/x ln x) dx nah itu gan yang x.1/x itu dateng darimane sih gan ?? :bingungs need help banget nih gan,... :hammer: karena masing2 ruas diturunkan gan, begini jadinya yg di ruas kanan men... =lnx+x.1/x)
Ruang Ngopi Anak-Anak Matematika
Membalas thread gareszt_encrew http://latex.codecogs.com/gif.latex?\large&space;\bg_red&space;\fn_jvn&space;\int&space;cos2x ko hasilnya bisa dapat http://latex.codecogs.com/gif.latex?\large&space;\bg_red&space;\fn_jvn&space;\frac{1}{2}cos2x+c http://latex.codecogs.com/gif.latex?\int{co... 
Ruang Ngopi Anak-Anak Matematika
Membalas thread gareszt_encrew kenpa? http://latex.codecogs.com/gif.latex?(\frac{x^2+x+x^2-3x+2}{(x-1)(x+1)})(\frac{x^2+x-x^2+3x-2}{(x-1)(x+1)})\leq%200 jadi http://latex.codecogs.com/gif.latex?\frac{8(x^2-x+1)(x-\frac{1}{2})}{(x-1)^2(x+1)^2}\leq%200 ane dapetnya gini http://latex.codecogs.com/gif.latex... (x+1)})(\frac{x^2+x-x^2+3x-2}{(x-1)(x+1)})\leq%200)
Ruang Ngopi Anak-Anak Matematika
Membalas thread gareszt_encrew ko bisa jadi http://latex.codecogs.com/gif.latex?\large&space;\bg_red&space;\fn_jvn&space;4x-2 kenpa? http://latex.codecogs.com/gif.latex?(\frac{x^2+x+x^2-3x+2}{(x-1)(x+1)})(\frac{x^2+x-x+3x-2}{(x-1)(x+1)})\leq%200 jadi http://latex.codecogs.com/gif.latex?\frac{8(x^2-x... 
Ruang Ngopi Anak-Anak Matematika
Membalas thread gareszt_encrew gan ane di pilih buat wakilin pidato English nih topiknya "Why English is so important" bantuin donk gan alasannya/poin-poinnya aja, selain english is the international language ane bingung kenapa lagi gan :cendolbig buat yang bantuin ane Since: a. English is one of the languages spoken...
PROBLEM SOLVING - tempat bertanya PR Kaskuser (SD, SMP, SMA) - Part 2
Membalas thread gareszt_encrew gan w mau nanya PR Bahasa Inggris nih :malu: suruh benerin nih urutan 1. Biology drawer - is - mine - it - note - my - the - is - not -in 2. shelf - suitcase - on - whose - the - is - it - yours - ? - ? 3. and - introduce - need - am - to - their - Tina - to - parents 4. tired - we - after - in -...
PROBLEM SOLVING - tempat bertanya PR Kaskuser (SD, SMP, SMA) - Part 2
Membalas thread gareszt_encrew Peluang: P(k) = n(k)/n(S) Diambil 2 sekaligus maka banyaknya cara mengambil 2 dari 10: n(S) = C(10,2) Kedua beda warna: n(M dan P) = C(5,1) . C(5,1) Frekuensi Harapan: F(k) = P(k) . n n banyaknya percobaan. oh iya gan, ane lupa tentang, memang mesti dihubungkan dng kombinatorial gedubrak!! :caped...
PROBLEM SOLVING - tempat bertanya PR Kaskuser (SD, SMP, SMA) - Part 2
Membalas thread gareszt_encrew gan mau nanya soal peluang dong. Dalam suatu kantong terdapat 5 bola merah dan 5 bola putih. Jika diambil dua bola sekaligus secara acak, maka frekuensi harapan mendapatkan dua bola berbeda warna dari 180 kali percobaan adalah... thanks in advance yang ngejawab :shakehand mengambil 2 bola yang be...
PROBLEM SOLVING - tempat bertanya PR Kaskuser (SD, SMP, SMA) - Part 2
Copyright © 2026, Kaskus Networks, PT Darta Media Indonesia