link has been copied
Membalas thread gareszt_encrew Siang all... Aq anak jurusan pendidikan matematika, kuliah di UMS, semester 7, boleh ikut gabung nggak? & kalo' boleh share link, aq mau cerita dikit tentang caraQ mengajarkan matematika di sekolah selama PPL: *EDIT: Eh, maaf tadi belum baca rules-nya, jadi link-nya q hapus aja. Kl ada yg pe...
Ruang Ngopi Anak-Anak Matematika
Membalas thread gareszt_encrew ya...ya.... agan wawar teliti sekali :thumbup maklum nih mata sudah gak mau diajak kompromi. Ane pamit dulu ya gan, untuk kopinya ane yang traktir gan :hammer ______________:ngacir: mkasih gan, sekalian kasbon ane jg ditanggung yah gan.. :ngakaks, ane :ngacir: dulu, warung dah pada tutup kyaknya,...
Ruang Ngopi Anak-Anak Matematika
Membalas thread gareszt_encrew Wah terima kasih kak rose22, saya lagi bongkar-bongkar buku untuk mencari pembuktiannya, dan yg disampaikan di atas adalah "hypothetical syllogism". :beer: shg seharusnya penulisan pada kolom ke 6 adalah -> (p->r) yg itu sharusnya di kolom ke-8 gan, sekedar menambahkan :)
Ruang Ngopi Anak-Anak Matematika
Membalas thread gareszt_encrew tabel implikasinya salah yang benar begini p q p maka q 1 1 1 1 0 0 0 1 1 0 0 1 ini tabel dasarnya ane coba selengkap2nya gan.. p q r (p maka q) (q maka r) (p maka q dan q maka r) p maka r 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 0 0 0 1 0 1 0 1 0 1 nah di baris ke-3 udah gk sama gan... :hammer: jadi kolom 6 dan 7 ...
Ruang Ngopi Anak-Anak Matematika
Membalas thread gareszt_encrew agan wawar05 dah bener koq gan, untuk lebih jelasnya silahkan ke halaman pertama trit ini pada post ke 3 yg dibuat oleh agan gareszt_encrew. :Peace: Lebih ditegaskan lagi oleh agan rose22 di trit sebelah, :berdukas:berdukas ane dah cek gan dng teliti2nya yg 6 dan 7 gk sama, masih dibutuhkan 1 kol...
Ruang Ngopi Anak-Anak Matematika
Membalas thread gareszt_encrew http://latex.codecogs.com/gif.latex?\int_{2}^{3}\left&space;(&space;x^2-4x+4&space;\right&space;)^{\frac{1}{3}}dx=&space;\int_{2}^{3}\left&space;(&space;x-2&space;\right&space;)^{\frac{2}{3}}dx=&space;\frac{3}{5}\left&space;(&space;x-2&space;\right... ^{\frac{1}{3}}dx=&space;\int_{2}^{3}\left&space;(&space;x-2&space;\right&space;)^{\frac{2}{3}}dx=&space;\frac{3}{5}\left&space;(&space;x-2&space;\right&space;)^{\frac{5}{3}}&space;\begin{matrix}&space;3\\&space;2&space;\end{matrix}&space;=\frac{3}{5})
PROBLEM SOLVING - tempat bertanya PR Kaskuser (SD, SMP, SMA) - Part 2
Membalas thread gareszt_encrew Agan2 yg baik jgn tidur dlu bantuin ane dung >jika garis x+y=p menyinggung parabola y=x^2-x-3 maka konstanta p=.... A.-3 b.-2 c.-1 d.0 e.1 kalau menyinggung berarti ketemu di satu titik kan, samain aja y nya pada masing2 persamaan.. jadi x^2 - p - 3 = 0 karena menyinggung di satu titik, maka d...
Ruang Ngopi Anak-Anak Matematika
Membalas thread gareszt_encrew hasil kolom 6 dan 7 harusnya sama (aturan silogisme). Tapi agan kurang teliti pada lambang seharusnya "dan" oleh agan ditulis "atau". silahkan dicek lagi gan dia memang gk salah kok gan.. seharusnya memang 6 dan 7 gk ekuivalen, ane dah tes gan.. harus ditambah lagi dengan dan...
Ruang Ngopi Anak-Anak Matematika
Membalas thread gareszt_encrew ane kira valencia beneran :hammer: :ngakaks oh iy iya gan. ane ngerti., ane kerjain dulu nih ya.,.. nanti kalau ane ada yg bingung ane tanya lagi ya :Yb gan . setelah ane itung gak sama 6 sama 7nya begimane tuh.? http://cdn-u.kaskus.co.id/62/ifgcmcfk.jpg gimana tuh gan,? apa ane ada yg salah :bin... 
Ruang Ngopi Anak-Anak Matematika
Membalas thread gareszt_encrew sore semua.. bantu ane donk Sebuah tes baru telah diperkenalkan untuk mendeteksi diabetes. Jika seseorang memiliki diabetes, ada kemungkinan 85% bahwa tes akan mendeteksinya. Jika seseorang tidak memiliki diabetes, ada kemungkinan 5% bahwa tes akan mengatakan bahwa ia telah diabetes. Diketahui ba...
PROBLEM SOLVING - tempat bertanya PR Kaskuser (SD, SMP, SMA) - Part 2
Membalas thread gareszt_encrew sore semua.. bantu ane donk Sebuah tes baru telah diperkenalkan untuk mendeteksi diabetes. Jika seseorang memiliki diabetes, ada kemungkinan 85% bahwa tes akan mendeteksinya. Jika seseorang tidak memiliki diabetes, ada kemungkinan 5% bahwa tes akan mengatakan bahwa ia telah diabetes. Diketahui ba...
Ruang Ngopi Anak-Anak Matematika
Membalas thread gareszt_encrew ekuivalencia apaan gan.? :bingungs tautologi gt bukan.? btw. makasih dah mau jawab. :)b maksud ane ekuivalen gan bukan ekuivalencia (cuma pengen mengaitkan nama klub sepakbola dng istilah matematika), :hammer: atau nilai kebenarannya sama.. misalnya jika di kolom 6 baris 1 B, maka di kolom 7 bari...
Ruang Ngopi Anak-Anak Matematika
Membalas thread gareszt_encrew oooo,.. iy gan,.,.. ngerti ane gan,... :iloveindonesias:iloveindonesias:iloveindonesias thanks bnget ya gan,... :) btw soalnya dewa amat gan,.. :takuts tpi ntar ane ikutan nyobain juga deh,.. hhe:D oia gan, kalo soal ini,.. http://latex.codecogs.com/gif.latex?ln(tan\sqrt{\frac{x^{2}-5}{5&... )
Ruang Ngopi Anak-Anak Matematika
Membalas thread gareszt_encrew permisi. :)b ane mau nanya disini yah sama om sepuh. ane bingung maksud dari soal ane. ni soalnya -jika purnomo memetik gitar, maka salma menyanyi -jika salma menyanyi, maka burung berkicau buatlah. a. kesimpulan dari pernyataan tsb b. tabel kebenaran jika purnomo memetik gitar --> p salma me... 
Ruang Ngopi Anak-Anak Matematika
Membalas thread gareszt_encrew yang itu dituruninnya dalam bntuk 1/ x ya gan ?? apa wktu masih sebelum diturunin jadi 1/x itu ?? mskud ane x itu http://latex.codecogs.com/gif.latex?\frac{{x^2-5}}{5+2x} bukan gan, dalam bentuk x nya aja.. sekedar ilustrasi: http://latex.codecogs.com/gif.latex?D\sqrt{x}=\frac{1}... 
Ruang Ngopi Anak-Anak Matematika
Membalas thread gareszt_encrew gan, mhon penerangannya dong,.. :malu: bgini gan,.. http://latex.codecogs.com/gif.latex?ln(tan\sqrt{\frac{x^{2}-5}{5+2x}}) ditanya dy/dx ?? kan ane udah ngerjain nih gan,.. http://latex.codecogs.com/gif.latex?\frac{dy}{dx}&space;=&space;\frac{1}{tan\sqrt{\frac{x^{2}-5...
Ruang Ngopi Anak-Anak Matematika
Membalas thread gareszt_encrew itu gmn cara bikin grafiknya gan? bkn nya x nya blm di ketahui.. kalo x nya dah diketahui baru ane td buat grafiknya.. http://img.kaskus.co.id/images/kaskusmobile_hp.gif coba masing2 nilai y dikuadratkan gan.. trus pake cara substitusi, nah ketemu deh batas2nya.. CMIIW 
Ruang Ngopi Anak-Anak Matematika
Membalas thread gareszt_encrew gan ane nyampe sini nih gan,... http://latex.codecogs.com/gif.latex?\frac{1}{sin&space;a}&space;-&space;\frac{1}{cos&space;a}&space;=&space;\frac{cos&space;a&space;-&space;sin&space;a}{sin&space;a.cos&space;a} habis itu nggak tahu lagi,.. :hammer: gimana sih gan ?? karena yg pembilang... 
Ruang Ngopi Anak-Anak Matematika
Copyright © 2026, Kaskus Networks, PT Darta Media Indonesia