Susunya belum ada, jusnya juga tidak tersedia, krn blendernya rusak. :hammer kampung ente bener di Borobudur gan? kalo bener ane mau tanya ttg batu utk tembok dan cobek gan. (via vm tentunya) deket borobudur kalo lomba TIK, bahan yg dilombakan apakah juga termasuk matematika gan? ga tau juga si...
ngopi dulu gan masrosid, lama gak muncul, kemana aja gan.:shakehand ane ga suka kopi, susu atau jus gan.. :hammer: habis pulang kampung..
udah 2 hari ga ngaskus, udah ketinggalan banyak banget.. :hammer: kayaknya bukan deh :D , agan matematika ane TIK alias komputer hehe pake bahasa apa gan? pascal atau c/c++?
kayaknya perbandingan lurus ini. 12 15 2160 12 8 x 10 8 y anggap aja itu tabel cari x dulu, baru cari y. goodluck!!
nih gan ada soal lagi http://latex.codecogs.com/gif.latex?3%5E%7B2009%7D:84%20 akan bersisa berapa? silahkan untuk latihan gan. ini 75 bukan?
Permisi Agan agan ane mau tanya nih tentang tugas Sea Games Fisika: Saksikan minimal 2 cabang olahraga Sea Games yang didalamnya terdapat penerapan konsep momen inersia, kemudian jawablah pertanyaan sebagai berikut a. Jelaskan scr singkat bagaimana konsep momen inersia berlaku pada cabang olhrg t...
punten mau nanya. lagi belajar nge-toki. lagi bingung di soal ini Faktor Bilangan Faktor-faktor suatu bilangan bulat N adalah bilangan-bilangan bulat positif yang habis membagi N. Misalnya, faktor dari 24 adalah 24, 12, 8, 6, 4, 3, 2, dan 1. Pak Dengklek memberikan Anda sebuah bilangan bulat N (1...
gan, ane mau nanya nih. kalo soal cerita persamaan linear satu variabel buat kelas 1 smp gimana ya gan? ini soalnya umur. ane kasih soalnya dah. Umur Anggi 30 tahun lebih muda dari umur ayahnnya. Lima tahun kemudian, jumlah umur keduanya adalah 46 tahun.Berapa umur ayah? (Misalkan umur ayah mula ...
berarti selama ini ane salah dong :( itu kan "cuma" definisi gan, klw dalam penerapannya kayaknya ga keliatan deh.. :ngacir:
bukan jika a dibagi n bersisa b, ini kesalahan umum... OK, berarti pernyataan ane kemarin (yg isinya kurang lebih sama dgn ini) salah. mohon dimaafkan. :Peace:
tp ane liat kunci jwb nya (-1) mazta :matabelo http://img.kaskus.co.id/images/kaskusmobile_hp.gif berarti kuncinya salah.:ngakak
http://latex.codecogs.com/gif.latex?a%5Cequiv%7Bb%7D%28%5Ctext%7Bmod%20%7Dn%29%5Ciff%7Bn%7Ca-b%7D mod itu bukan "sisa pembagian", tapi artinya a dan b bersisa sama jika dibagi n, dgn kata lain n habis membagi a-b... itu definisi nya... (pernyataan diatas ngga "salah", cuma itu...
lapor gan. ane pake firefox 8, Quick Reply v3.2.6. masalah: akhir2 ini setiap lagi ngetik di QR, sering banget tiba-tiba FF crash dan minta restart. ini menjengkelkan bgt. apakah ini bug punya QR atau FF 8?
permisi gan, cara ngertik tulisan angka matematika di kaskus dari mana dulu ya ? :bingungs http://www.codecogs.com/latex/eqneditor.php
yg ane bingung katanya hasil dari mod itu bisa banyak banget kok yg dipilih itu 31 ? atau -1 bukan banyak banget, tapi tak berhingga. kenapa yg dipilih 31, krn permintaan soalnya begitu. dia mintanya sisa pembagian 6^1987 oleh 37. kenapa bukan -6, -43 dst? krn yg ditanyakan sisa pembagian bil. b...
nah itu yg bikin ane bingung , kalo gitu gimana selaikan soal berapakah sisa dari 6^1987 dibagi 37 ? di buku si jawabannya 31 lha emang maunya berapa? http://latex.codecogs.com/gif.latex?\small%20\begin{aligned}%206^2=36&\equiv-1(\textrm{mod%2037})\\%206^4&\equiv1(\...
gan ternyata mod bisa minus yah ? ane jadi tambah bingung :( berapakah sisa dari 10 dibagi 3 berarti 10 mod 3 kan yah ? hasilnya 1 http://en.wikipedia.org/wiki/Modular_arithmetic ane bingung :( bisa juga hasilnya -2 ya ga bisa dong. klw yg dibagi positif ya harusnya sisanya positif ...Equality im...
Guru di skolah kami jarang masuk,gimana tuh? .kelas yg lain dah selesai blajar math 1 semerter kami baru mulai vektor, pa lg ane kga paham yg 1 ini, http://img.kaskus.co.id/images/kaskusmobile_hp.gif belajar sendiri aja gan.
kalo di indo susah... kebanyakan guru maunya kalo ada soal, muridnya ngerjain sesuai yg diajarin guru tsb... jd kalo mereka pake cara sendiri, terutama yg blom diajarin guru tsb, kadang disalahin... tipe guru tsb yg menghambat perkembangan pola pikir "problem-solving" murid nya... wkt g...