link has been copied
Membalas thread gareszt_encrew permisi smuanya... mohon bantuannya :malus td siang ane baca2 soal try out SD ada soal gini >>> >>> 35 + 15 : (-5) x 7 = .... jwbn yg bner katanya 56 koq bsa positif hasilnya ya bukannya negatif/minus (-)??? mohon pencerahannya penjelasannya gimana gan??? masih ga mudeng nih yan...
PROBLEM SOLVING - tempat bertanya PR Kaskuser (SD, SMP, SMA) - Part 2
Membalas thread gareszt_encrew gan w punya soal nih ane masih bingung Soal = 1. Dalam suatu pertangdingan 2 kesebelasan setiap pemain yang masuk lapangan harus berjabat tangan dengan pemain - pemain yang masuk terlebih dahulu. Berapa banyak jabat tangan yang terjadi..... a. 400 c. 200 b. 231 d. 44 Artinya antar pemain 2 pemai...
PROBLEM SOLVING - tempat bertanya PR Kaskuser (SD, SMP, SMA) - Part 2
Membalas thread gareszt_encrew permisi smuanya... mohon bantuannya :malus td siang ane baca2 soal try out SD ada soal gini >>> >>> 35 + 15 : (-5) x 7 = .... jwbn yg bner katanya 56 koq bsa positif hasilnya ya bukannya negatif/minus (-)??? mohon pencerahannya seharusnya jawabannya 14
PROBLEM SOLVING - tempat bertanya PR Kaskuser (SD, SMP, SMA) - Part 2
Membalas thread gareszt_encrew malem gan. ane siswa SMA kelas 3. mau nanya nih gan, tentang "3 dimensi". soal : diketahui ABCD.EFGH berusuk 6 cm. Jika titik P di tengah EH, maka jarak dari titik H ke AGP adalah... (ane bingung gan, ini salah soal ato ane nya yg bego gan) mohon pencerahannya gan.. :matabelo Gak salah ...
PROBLEM SOLVING - tempat bertanya PR Kaskuser (SD, SMP, SMA) - Part 2
Membalas thread gareszt_encrew Gw ada soal udah di coba coba ga dapet 1. Given that /\ABC with AB=4cm and AC=6cm. The D point is located on BC so that AD represent division line. If the area /\ABC is 10cm, so the area of /\ABD? 2. In /\ABC given that cos(B+C)= 9/40, AC=10cm and AB=8cm , then the length of BC? n...
PROBLEM SOLVING - tempat bertanya PR Kaskuser (SD, SMP, SMA) - Part 2
Membalas thread gareszt_encrew tanya dong gan tentang matematika SMA :malus Suatu suku banyak P(x), dibagi (x+3) sisa (5+3x) dan dibagi ( 4x+6) sisa (2-5x). Jika suku banyak tersebut dibagi 4x²+18x+18, maka sisanya adalah .... a. 9x + 23 b. 9x -31 c. -9x - 31 d. -9x + 23 e. 9x - 23 thanks before :angel ini soalnya rada2 aneh,...
PROBLEM SOLVING - tempat bertanya PR Kaskuser (SD, SMP, SMA) - Part 2
Membalas thread gareszt_encrew Tiga bilangan bulat positif membentuk barisan aritmatika dengan beda 16. jka bilangan yg terkecil ditambah 7 dan bilangan yg terbesar ditambah 2,maka diperoleh barisan geometri.jumlah ke3 bilangan tsb adl? barisan aritmatika = U1 = a U2 = a +16 U3 = a + 32 barisan geometri = U1 = a + 7 U2 = ? U3 ...
PROBLEM SOLVING - tempat bertanya PR Kaskuser (SD, SMP, SMA) - Part 2
Membalas thread gareszt_encrew gan, tolongin ane.. udah mentok banget ini. gak tau mau tanya ke mana. lim x->0 tan 3x.sec2x = 2/3 Itu cuma disuruh cari caranya kenapa bisa segitu. udah ane uraikan sana sini, tetep aja hasilnya 0.== tulung ya... http://img848.imageshack.us/img848/1218/120302158.png Uploaded with ImageShack.u... 
PROBLEM SOLVING - tempat bertanya PR Kaskuser (SD, SMP, SMA) - Part 2
Membalas thread gareszt_encrew gan ada soal limit nih :D minta pencerahan donk :( masak tadi satu kelas ane belum ada yg ketemu jawabannya :( tolongin ya gan :D http://latex.codecogs.com/gif.download?&space;\lim_{x&space;\to&space;\frac{\pi}{2}}&space;\frac{x&space;cosx}{(2x-\pi)tan\frac{1}{2}x} unt... tan\frac{1}{2}x})
PROBLEM SOLVING - tempat bertanya PR Kaskuser (SD, SMP, SMA) - Part 2
Membalas thread gareszt_encrew Porosnya berarti di D ya? cara nentuin D gimana gan? sebenernya bisa dimana saja, karena disetiap titik jumlah momen total nol. Dipilih D supaya momen yang disebabkan gaya berat dititik pusat massa bernilai nol (jarak gaya berat terhadap titik D nol).
PROBLEM SOLVING - tempat bertanya PR Kaskuser (SD, SMP, SMA) - Part 2
Membalas thread gareszt_encrew gan ane nanya 1 nomor fisika gak ketemu2 ane 1.balok es yang massanya 100g dan bersuhu -5celcius dicampur dengan 100 gram air bersuhu 50derajat celcius bilakalor jenis es 0,5 kal/g derajat celcius dan kalor jenis air 1 kal/g derajat celcius maka setelah terjadi kesetimbangan suhu campurannya adal... 
PROBLEM SOLVING - tempat bertanya PR Kaskuser (SD, SMP, SMA) - Part 2
Membalas thread gareszt_encrew Kalo soal yang ini caranya gimana yah gan ? http://img140.imageshack.us/img140/4328/33874439.jpg Uploaded with ImageShack.us http://img600.imageshack.us/img600/4762/1203280136kaskus.png Uploaded with ImageShack.us Karena batang setimbang maka jumlah momen gaya pada batang disetiap titik harus sa... 
PROBLEM SOLVING - tempat bertanya PR Kaskuser (SD, SMP, SMA) - Part 2
Membalas thread gareszt_encrew http://img209.imageshack.us/img209/6799/98261105.png Uploaded with ImageShack.us Fig 2 dipakai untuk mencari nilai konstanta "pegas" F = k . ∆x (0.5)(9.8) = k (0.1) ---> k = (0.5)(9.8)(10) N/m Fig 3 dipakai untuk mencari Energi potensial pegas (Epeg) Epeg = 1/2 k ∆x² ... 
PROBLEM SOLVING - tempat bertanya PR Kaskuser (SD, SMP, SMA) - Part 2
Membalas thread gareszt_encrew misi agan2 numpang nanya nih :o http://cdn-u.kaskus.co.id/71/l05vlirj.jpg soalnya :jika panjang sisi persegi adalah 7 cm, tentukan : a. keliling daerah yang diarsir(abu2) b. luas daerah yang diarsir (abu2 juga) makasih :o coba gan liat pembahasan ini (mirip) cuma daunnya 1 jadi kali 4 aja :) htt... 
PROBLEM SOLVING - tempat bertanya PR Kaskuser (SD, SMP, SMA) - Part 2
Membalas thread gareszt_encrew SOAL UMPTN Mate Lumayan :bingung diketahui bidang empat ABCD dengan panjang rusuk 8 cm maka cosinus sudut antara bidang ABC dan bidang ABD adalah? http://img.kaskus.co.id/images/kaskusmobile_hp.gif asumsi bidang 4 beraturan ---> semua sisi sama panjang (lihat gambar) http://img201.imageshack.u... 
PROBLEM SOLVING - tempat bertanya PR Kaskuser (SD, SMP, SMA) - Part 2
Membalas thread gareszt_encrew tanya tentang komposisi fungsi gan g(x)=x²+4x-5 (fog)(x)=2x²+8x-3 f-invers(2x-1)=... http://latex.codecogs.com/gif.latex?\small&space;\begin{aligned}&space;(f\circ&space;g)(x)&=2x^2+8x-3&space;\\&space;f(x^2+4x-5)&=2x^2+8x-3\\&space;f({\color{Red}&... (x)&=2x^2+8x-3&space;\\&space;f(x^2+4x-5)&=2x^2+8x-3\\&space;f({\color{Red}&space;x^2+4x-5})&=2({\color{Red}&space;x^2+4x-5})+7\\&space;f(x)&=2x+7&space;\\&space;\end{aligned})
PROBLEM SOLVING - tempat bertanya PR Kaskuser (SD, SMP, SMA) - Part 2
Membalas thread gareszt_encrew Gan, ane mau tanya soal math kelas 2 smp http://i1079.photobucket.com/albums/w506/Josua_Muliawan/25Mar201212_0_2012-03-25_19-48-05_536.jpg Soal 1 : no 1 g ush, no 2 cari luas & keliling daerah yg diarsir, no 3 (klo ke-4 jari jari lingkaran sama (x), cari luas dan keliling daerah yg diarsir) htt... 
PROBLEM SOLVING - tempat bertanya PR Kaskuser (SD, SMP, SMA) - Part 2
Copyright © 2026, Kaskus Networks, PT Darta Media Indonesia