link has been copied
Membalas thread gareszt_encrew http://kkcdn-static.kaskus.co.id/images/2013/03/16/3824856_20130316084638.gif http://latex.codecogs.com/gif.latex?%5Cbegin%7Baligned%7D%5Cfrac%7B31%7D%7B27%7D%26%3D1+%5Cfrac%7B4%7 D%7B27%7D%20%5C%5C%20%26%3D1+%5Cfrac%7B1%7D%7B%5Cfrac%7B27%7D%7B4%7D%7D%5C% 5C%20%26%3D1+%5Cfra 
PROBLEM SOLVING - tempat bertanya PR Kaskuser (SD, SMP, SMA) - Part 2
Membalas thread gareszt_encrew Lim ((f(x)² - 3) x→ -4 :capedes http://latex.codecogs.com/gif.latex?%5Clim_%7Bx%5Cto%204%7D%28%28f%28x%29%29%5E2%20-%203%29%3D%5Clim_%7Bx%5Cto%204%7D%28f%28x%29%29%5E2%20-%5Clim_%7Bx%5Cto%204%7D%203%3D%5Cleft%28%5Clim_%7Bx%5Cto%204%7Df%28x%29%20% 5Cright%20%29%5E2-3 
PROBLEM SOLVING - tempat bertanya PR Kaskuser (SD, SMP, SMA) - Part 2
Membalas thread gareszt_encrew gan tolong bantuin ane dah ngitung ga nemu nemu 1. Pembuluh kayu suatu pohon memiliki diameter 4 cm digunakan untuk mengangkut air dan mineral dari dalam tanah. Jika sudut kontak 0o, tegangan permukaan air 0,0735 N/m dan percepatan gravitasinya 10 m/s2, tentukan tinggi kenaikan air dan mineral dari 
PROBLEM SOLVING - tempat bertanya PR Kaskuser (SD, SMP, SMA) - Part 2
Membalas thread gareszt_encrew Gan bantu soal fisika ane Sebuah ember plastik terletak di atas lantai dasar yang permukaannya licin. Ember tersebut ditarik mendatar dengan gaya 10 N dan terus diisi air Apabila ember bergerak dengan kecepatan konstan 5 m/s, maka debit pengisian air ke dalam ember adalah . . . . tolong ya gan th... }{dt}=\frac{d(\rho&space;gVv)}{dt}=\rho&space;gv\frac{dV}{dt}=\rho&space;g&space;v&space;Q&space;\end{aligned})
PROBLEM SOLVING - tempat bertanya PR Kaskuser (SD, SMP, SMA) - Part 2
Membalas thread gareszt_encrew 1. air mengalir sepanjang pipa horizontal yang berpenampang tidak sama besar. pada bagian pipa yang kecepatan alirannya 35 cm/s tekanannya adalah 1 cmHg. tekanan pada bagian pipa di mana kecepatan alirannya 65 cm/s (g=980 cm/s^2) adalah... Gunakan persamaan Bernoulli: http://latex.codecogs.com/gi... 
PROBLEM SOLVING - tempat bertanya PR Kaskuser (SD, SMP, SMA) - Part 2
Membalas thread gareszt_encrew http://latex.codecogs.com/gif.download?a^{2}&space;+&space;b^{2}=1~dan~c^{2}&space;+&space;d^{2}=1~maka~pertidaksamaan~yg~mem enuhi~adalah...~\\a.~ac&space;+&space;bd&space;\geq&space;2\\&space;b.~ac&space;+&space;bd&space;\leq&space;1\\&space;c 
PROBLEM SOLVING - tempat bertanya PR Kaskuser (SD, SMP, SMA) - Part 2
Membalas thread gareszt_encrew http://latex.codecogs.com/gif.latex?\lim_{x\to2}\frac{2x-18}{2%20\sqrt{x}%20-6} gan kalo pake dalil l'hospital hasilnya http://latex.codecogs.com/gif.latex?2%20\sqrt{2}%20 bener atau salah ya gan untuk x = 2 --> nilai limitnya -14/ (2√2 - 6) karena bentuknya gak 0/0 l'hos... 
PROBLEM SOLVING - tempat bertanya PR Kaskuser (SD, SMP, SMA) - Part 2
Membalas thread gareszt_encrew Soal No.2 gan tolong :D http://latex.codecogs.com/gif.latex?\begin{aligned}\frac{7x-1}{3}-\frac{x-3}{2x}&=\frac{1}{3}&~~~~~\text{(kali&space;kedua&space;ruas&space;dengan&space;6}x)\\&space;2x(7x-1)-3(x-3)&=2x&space;\end{aligned} Tinggal di bongkar didapat persma \\&space;2x(7x-1)-3(x-3)&=2x&space;\end{aligned})
PROBLEM SOLVING - tempat bertanya PR Kaskuser (SD, SMP, SMA) - Part 2
Membalas thread gareszt_encrew iya gan limitnya menuju tak hingga Kalau menurut ane a dan b bisa berapa saja, jadi jawabannya buanyak, tentukan nilai limit ini dengan dalil l'hospital http://latex.codecogs.com/gif.latex?\lim_{3}\frac{x^{2}+x-6}{4-%20\sqrt{5x+1}%20} Turunkan saja gan masing2 pembilang dan penyebutny... 
PROBLEM SOLVING - tempat bertanya PR Kaskuser (SD, SMP, SMA) - Part 2
Membalas thread gareszt_encrew 1.Diketahui : (2x+y+1)(x-y-4) = 23.Dimana x,y ∈ Z^+ Maka hasil dari x+y adalah... karena x,y ∈ Z^+, maka kemungkinannya (2x+y+1) = 1 dan (x-y-4) = 23 --> x = 9 dan y = -18 (2x+y+1) = 23 dan (x-y-4) = 1 --> x = 9 dan y = 4 Jadi x = 9 dan y = 4 yang memenuhi --> x + y = 13
PROBLEM SOLVING - tempat bertanya PR Kaskuser (SD, SMP, SMA) - Part 2
Membalas thread gareszt_encrew http://i.imgur.com/4jUlK50.png http://latex.codecogs.com/gif.latex?\begin{aligned}\lim_{x\to\frac{\pi}{4}}\frac{\tan{x}-\cot{x}}{x-\frac{1}{4}\pi}&space;&=\lim_{x\to\frac{\pi}{4}}\frac{\frac{\sin^2{x}-\cos^2{x}}{\sin{x}&#... 
PROBLEM SOLVING - tempat bertanya PR Kaskuser (SD, SMP, SMA) - Part 2
Membalas thread gareszt_encrew soal 1: http://latex.codecogs.com/gif.latex?\lim_{\infty%20}%20\sqrt{x^{2}-3x+2}%20+%20\sqrt{4x^{2}-2x+5}%20-%20\sqrt{9x^{2}+8x+10} http://latex.codecogs.com/gif.latex?\begin{aligned}\sqrt{9x^{2}+8x+10}&=\sqrt{9(x^2+\tfrac{8}{9}x+\tfrac{... 
PROBLEM SOLVING - tempat bertanya PR Kaskuser (SD, SMP, SMA) - Part 2
Membalas thread gareszt_encrew Nah itu kan 0/0, berarti harus difaktorkan, nah kesananya gimana gan? Gunakan teorema faktor (suku banyak) misalkan pembilangan f(p) dan penyebutnya kita namakan g(p) untuk p = 2 --> f(2) = 0, artinya pasti mengandung faktor (p - 2), begitu juga dengan g(p) Jadi tinggal di faktorkan gan dan 
PROBLEM SOLVING - tempat bertanya PR Kaskuser (SD, SMP, SMA) - Part 2
Membalas thread gareszt_encrew http://kkcdn-static.kaskus.co.id/images/2013/03/10/1571901_20130310054230.jpg untuk pernyataan q itu salah benar gan ? kan kalau udah difaktor jadi (x+2)(x+1) jadi x = -2 atau x = -1 . berarti x emang bener anggota bilangan ril? Betul gan, q itu dibacanya ada x (anggota real) yang menyebabkan x^2 
PROBLEM SOLVING - tempat bertanya PR Kaskuser (SD, SMP, SMA) - Part 2
Membalas thread gareszt_encrew gan, mau nanya, kalau soalnya kek gini gmn? http://latex.codecogs.com/gif.latex?\lim_{x%20\to%208}\frac{x-8}{\sqrt{x}-2} Gan itu xnya akar pangkat 3 ya, kok aneh ga keluar :hammers Misalkan saja akarpangkat3(x) = p ---> x = p^3 Kalau x menuju 8 maka p akan menuju 2 Jadi http://... 
PROBLEM SOLVING - tempat bertanya PR Kaskuser (SD, SMP, SMA) - Part 2
Copyright © 2025, Kaskus Networks, PT Darta Media Indonesia