link has been copied
Membalas thread gareszt_encrew up :malu: 1. ane udah muter2, udah ane turunin dna make perbandingan tetap gak bisa :( 2. a. x= -64t - 8t2 = -16 t t= 2s maka kecepatan = -16 (2) = - 32 m/s t= 5s maka kecepatan = - 16 (5) = -80 m/s koreksi ane gan :( b. t= 3 s maka kecepatan rata2= - 70 m/s t= 5 s maka kecepatan rat2 = - 80 m/s ... 
PROBLEM SOLVING - tempat bertanya PR Kaskuser (SD, SMP, SMA) - Part 2
Membalas thread gareszt_encrew bantuin satu lagi dong gan ane terhambat dikit di soal ini kyknya ada yang salah :hammers http://latex.codecogs.com/gif.latex?\frac{2.3^{2n-4}-3^2x3^2x3^{2n-1}}{3^{n}x3^{n+3}}=\frac{2.3^{2n-4}-3^4x3^{2n-1}}{3^{2n-3}}=\frac{2.3^{-4}-3^4x3^{-1}}{3^3}=2.3^{-7}-3x3^{-4} kalo disederh... 
PROBLEM SOLVING - tempat bertanya PR Kaskuser (SD, SMP, SMA) - Part 2
Membalas thread gareszt_encrew ^no 3 udah dijawab di atas gan ada soal fisika nih gan versi NF mohon solusinya gan yang detail tapi gan.. 1.Ujung jarum penunjuk detik sebuah jam meja berjarak 5 cm dari poros putarnya. Kelajuan liniernya ujung jarum jam tersebut adalah .... A.http://latex.codecogs.com/gif.latex?\frac{\p... 
PROBLEM SOLVING - tempat bertanya PR Kaskuser (SD, SMP, SMA) - Part 2
Membalas thread gareszt_encrew http://latex.codecogs.com/gif.latex?\\yang~pangkatnya~min~dikebawahin~aja&space;\\&space;\\\frac{y^{-1}+xy^{-2}}{1-x^{2y^{-2}}}=\frac{\frac{1}{y}+\frac{x}{y^{2}}}{1-\frac{x^{2}}{y^{2}}}=\frac{x+y}{y^{2}-x^{2}} yang ini masih bisa dise... 
PROBLEM SOLVING - tempat bertanya PR Kaskuser (SD, SMP, SMA) - Part 2
Membalas thread gareszt_encrew gan minta tolong sebutin contoh besaran vektor ama besaran skalar yah ? besaran skalar : massa, panjang, waktu, energi, usaha, daya, dll besaran vektor : momentum, gaya, momentum sudut, kecepatan, percepatan, posisi, torsi, dll
PROBLEM SOLVING - tempat bertanya PR Kaskuser (SD, SMP, SMA) - Part 2
Membalas thread gareszt_encrew oh ternyata, thanks gan oh ya tolong bantu ane jawb soal ini juga dong, agak ga mudeng ane gunakan rumus penjumlahan vektor http://latex.codecogs.com/gif.latex?{|A+B|}^2=A^2+B^2+2AB\cos(\theta) http://latex.codecogs.com/gif.latex?{|A-B|}^2=A^2+B^2-2AB\cos(\theta) masukin B=2A, htt... )
PROBLEM SOLVING - tempat bertanya PR Kaskuser (SD, SMP, SMA) - Part 2
Membalas thread gareszt_encrew ooo gitu ya gan,, klo seandainya cos x = 0,86, gmn lg tu gan ? soalny kan utk mencari nilai kosinus sudut istemwanya yg gag ada mendekati ? kayaknya tetap pake cos 30, karena dari 5 sudut istimewa (0,30,45,60,90) maka nilai cos 30 yang paling mendekati yaitu sekitar 0,866....
PROBLEM SOLVING - tempat bertanya PR Kaskuser (SD, SMP, SMA) - Part 2
Membalas thread gareszt_encrew misalkan , cos@=0,8 sudut @=? kalo utk menentukan besar sudut @ gmn gan???? dgn cara perhitungan manual tanpa bantuan kalkulator... thx gunakan metode hampiran http://latex.codecogs.com/gif.download?f(x+\Delta x)=f(x)+f'(x){\Delta x} untuk fungsi cosinus, cari nilai cosinus dari sudu... =f(x)+f&)
PROBLEM SOLVING - tempat bertanya PR Kaskuser (SD, SMP, SMA) - Part 2
Membalas thread gareszt_encrew permisi agan" semua dapet soal prf fisika nih cuman g ngerti smeua :( gara" pas itu ada acara di luar kelas 1. Sebuah balok meluncur menuruni bidang miring dengan kemiringan teta = 30 derajat dan panjang bidang miring 1,5 meter koefisian gesekan adalah miu=0,2 . Tentukan berapa lama wak... 
PROBLEM SOLVING - tempat bertanya PR Kaskuser (SD, SMP, SMA) - Part 2
Membalas thread gareszt_encrew gan, ane temen sekelasnya agan nojikawa, yang ditanya itu volumenya gan. mau nanya dong gan, kan itu CaBr2 nya udah 1 liter. itu 2 liternya ngga dikurangin 1 liter gan? thanks kalo udah ketemu massa nya kan bisa juga nyari volume airnya pake persamaan http://latex.codecogs.com/gif.latex?V=\rh... 
PROBLEM SOLVING - tempat bertanya PR Kaskuser (SD, SMP, SMA) - Part 2
Membalas thread gareszt_encrew tengkyu gan :beer: lagi dong gan :D untuk memperoleh konsentrasi http://latex.codecogs.com/gif.latex?Br^{-} 0,3 M dari larutan 1 liter http://latex.codecogs.com/gif.latex?CaBr_{2} 0,3 M diperlukan air sebanyak... thanks :o pertama-tama tulis dulu reaksinya : http://latex.codecogs.com/gif.latex?Ca... 
PROBLEM SOLVING - tempat bertanya PR Kaskuser (SD, SMP, SMA) - Part 2
Membalas thread gareszt_encrew ok sip thx gan VONMISES ama VON MISES sama aja kan ane takut nya cuma gara2 pke spasi doang beda pengertian nya :hammer: kayaknya yang dimaksud emang VON MISES..jadi sama aja.. soalnya kalo googling vonmises juga ga ada, berarti pasti von mises yang dimaksud :D
PROBLEM SOLVING - tempat bertanya PR Kaskuser (SD, SMP, SMA) - Part 2
Membalas thread gareszt_encrew gan bantu plzzz ada yang tau tentang Pengertia VONMISES kah ? itu nama kelompok ane untuk ospek entar jadi ane di suruh nyari arti nya .. udah ane cari di embah google sma om wiki kaga ketemu mohon bantuan nya plzz :berdukas http://en.wikipedia.org/wiki/Ludwig_von_Mises http://en.wikipedia.org/wi...
PROBLEM SOLVING - tempat bertanya PR Kaskuser (SD, SMP, SMA) - Part 2
Membalas thread gareszt_encrew makasih udah jawab tp pilihannya A. 270gr B. 250gr C. 240gr D. 120gr E. 12gr :bingung pada kasus ini, air merupakan pelarut dan urea adalah zat terlarut. karena yang ditanyakan berat pelarut, berarti yang ditanyakan adalah berat air, bukan berat urea..dan 30 gram tersebut adalah berat ureanya. se... 
PROBLEM SOLVING - tempat bertanya PR Kaskuser (SD, SMP, SMA) - Part 2
Membalas thread azhuramasda gan mau tanya dong, kalo ane di kasih cendol oleh user yang belum iso kan jadinya bakalan cendol abu kalo user tsb udah iso apakah cendol abu yg di kasih ke ane bakalan berubah jadi ijo ? :bingung ane ctrl+d dulu :D http://opi.yahoo.com/online?u=kerik_95&m=g&t=14%5d tetep abu2 
[FAQ]Pertanyaan yg Sering di Kaskus, Harap Baca Sebelum Membuat Thread Baru! - Part 2
Membalas thread gareszt_encrew ya ampun, ane bela2in tuk cari faktor integrasi supaya jadi pd eksak, eh ternyata ini bisa jadi pd terpisah, duh, td malam ane gk kepikiran banget.. :hammer: walaupun bisa jadi terpisah, tapi tidak menjawab pertanyaan gan..karena tidak memenuhi syarat eksak jika ada persamaan diferensial http://l... 
PROBLEM SOLVING - tempat bertanya PR Kaskuser (SD, SMP, SMA) - Part 2
Membalas thread gareszt_encrew iya bner. yang ini mah gampang ah gan yang pertama donk :ngakaks yang pertama gimana bisa dikerjain..disitu ditanyakan berapa jumlah yang suka ayam goreng dan ayam bakar, sedangkan di soalnya ga dikasi tau berapa orang yang suka ayam bakar
PROBLEM SOLVING - tempat bertanya PR Kaskuser (SD, SMP, SMA) - Part 2
Membalas thread gareszt_encrew gan nanya nih gan ln x + ln(3-x) = 0 cara carinya gimana ? http://img.kaskus.co.id/images/kaskusmobile_hp.gif http://latex.codecogs.com/gif.latex?\ln x = -ln (3-x) ingat sifat logaritma http://latex.codecogs.com/gif.latex?\ ln x^{-1}=-ln x sehingga http://latex.codecogs.com/gif.latex?\... 
PROBLEM SOLVING - tempat bertanya PR Kaskuser (SD, SMP, SMA) - Part 2
Membalas thread gareszt_encrew cendol +2 kalo bsa bantu. ane cendolin pakek id klonengan ane nih banyak variasi gan kalo soal spt itu, misalnya soal perpindahan, ane buatin aja contoh soalnya : "suatu kapal berlayar ke arah timur sejauh 80 km, kemudian berbelok ke arah timur laut sejauh 60 km, berapa perpindahan kapal? ca...
PROBLEM SOLVING - tempat bertanya PR Kaskuser (SD, SMP, SMA) - Part 2
Membalas thread gareszt_encrew sebenarnya tidak ada standar baku untuk penulisan basis logaritma. style yang seperti itu berlaku di Inggris, sedangkan basis yang ada di kiri atas itu warisan dari Belanda. sama saja dengan penggunaan titik dan koma dalam desimal, Indonesia masih menggunakan koma untuk desimal dan ini juga waris...
PROBLEM SOLVING - tempat bertanya PR Kaskuser (SD, SMP, SMA) - Part 2
Copyright © 2025, Kaskus Networks, PT Darta Media Indonesia