link has been copied
"It doesn't matter who we are... what matters is our plan." -Bane
https://www.facebook.com/andik9599
https://www.facebook.com/andik9599
Koneksi
Membalas thread gareszt_encrew no 4 pake hukum pythagoras buat nyari OD, perlu OC dan CD. OC belum ada?cari OC dulu buat nyari OC, perlu OB dan BC. OB belum ada?cari OB dulu dst no 5 masih pake pythagoras juga, cari panjang sisi perseginya dulu, misalnya AB. gimana?pake pythagoras 4. Ane pake cara langsung √ 4a^2 + a^2 +
PROBLEM SOLVING - tempat bertanya PR Kaskuser (SD, SMP, SMA) - Part 3
Membalas thread gareszt_encrew Bantuin Dong Gan Ane Udah Lupa Nih Tentang Ginian :D Dibuku Sih Cuman Ada Konci jawabannya no 4 D no 5 D cuman ga ada pembahasannya jd ane ga ngerti dpt dr mana jawabannya :D http://s.kaskus.id/images/2013/10/31/5842072_20131031061533.jpg 
PROBLEM SOLVING - tempat bertanya PR Kaskuser (SD, SMP, SMA) - Part 3
Membalas thread gareszt_encrew Gan Kok Itu nomer 2 nya ga mau turun yah ? ane baru pertama kali nyoba buat kyk gitu soalnya jd blom tau apa" hahaha mohon bantuannya gan :D 1. (-\sqrt{4p^{2}})^{4} 2. (-5\sqrt{6^{4}})^{2} http://s.kaskus.id/images/2013/10/29/5842072_20131029081733.gif 
PROBLEM SOLVING - tempat bertanya PR Kaskuser (SD, SMP, SMA) - Part 3
Membalas thread gareszt_encrew Ane coba kerjain pake 2 cara tp hasilnya beda gan , mohon pencerahannya yah :bingung Ni Hasil Yg Udah Ane Coba Pake Cara 1 dan 2 Cara 1 : ( 6 - √2 )^2 + ( 6 + √2 )^2 = BC^2 ( 6 - √2 ) + ( 6 + √2 ) = BC 12 = BC Cara 2 : ( 6 + √2 )^2 = 6^2 + 12√2 + 2 ( 6 - √2 )^2 = 6^2 - 12√2 + 2 ( ... 
PROBLEM SOLVING - tempat bertanya PR Kaskuser (SD, SMP, SMA) - Part 3
Membalas thread gareszt_encrew gw kejebak sama soal ini "lalu satu bola diambil" , kurang teliti biasanya pengambilan bola satu persatu atau beberapa bola sekaligus dgn/tanpa pengembalian,pembuat soal berhasil membuat "jebakan" , pertanyaannya jelas kalo diubah jadi: #1) berapa peluang terambilnya bola mer
PROBLEM SOLVING - tempat bertanya PR Kaskuser (SD, SMP, SMA) - Part 3
Membalas thread gareszt_encrew 1.Budi Punya 2 Sepatu Berwarna Hitam Dan Cokelat , 3 Baju sekolah , dan 2 celana. tentukan byk cara budi berpakaian dan sebutkanlah ! 2.dalam sebuah kantong berisi 4 bola merah , dan 5 bola putih. lalu 1 bola diambil dan tidak dikembalikan. Tentukan Peluang Terambilnya : a) Bola Merah Yg Kedua kal
PROBLEM SOLVING - tempat bertanya PR Kaskuser (SD, SMP, SMA) - Part 3
Membalas thread gareszt_encrew :ngakaks nah soal yg ini lain lagi gan jangan mentang2 yg ditanya mirip2 dgn soal sebelumnya maka caranya juga sama...beda gan... pertama harus paham dulu lintasan yg mungkin terjadi baru diselesaikan... lagi2 ini soal tdk real anggap aja real (mana ada papan seluncur dari awal kecepatan konstan)
PROBLEM SOLVING - tempat bertanya PR Kaskuser (SD, SMP, SMA) - Part 3
Membalas thread gareszt_encrew lintasan bola (tdk real) kira2 seperti ini http://s.kaskus.id/images/2013/10/22/1097755_20131022060708.jpg kalo gw coba2 pake soal lain hasilnya sama gan, contoh: Sebuah bola jatuh dari ketinggian 10 m dan memantul kembali dengan ketinggian ¾ kali tinggi sebelumnya, begitu seterusnya hingga bo 
PROBLEM SOLVING - tempat bertanya PR Kaskuser (SD, SMP, SMA) - Part 3
Membalas thread gareszt_encrew perhitungan banyak anggota himpunan A,P,Q dan R sudah bener gan tapi yg perlu dikoreksi yg dibold itu n(s) tidak sama dgn s(A), saya terpaksa pakai simbol tsb krn mau cepet aja n(s) yg dimaksud adalah banyak anggota himpunan semesta dalam hal ini adalah himpunan A yaitu 75 bukan semua bil antara 2 
PROBLEM SOLVING - tempat bertanya PR Kaskuser (SD, SMP, SMA) - Part 3
Membalas thread gareszt_encrew n ( A ) = 75 n ( P ) = 37 n( Q ) = 25 n ( R ) = 13 s ( A ) = 15750 s ( P ) = 7770 s ( Q ) = 5250 s ( R ) = 2730 n ( PUQ ) = n ( P ) + n ( Q ) - n ( P irisan Q ) = 37 + 25 - 13 = 49 n ( s ) = s ( A ) = n ( PUQ ) + n (PUQ)' = 49 + 62
PROBLEM SOLVING - tempat bertanya PR Kaskuser (SD, SMP, SMA) - Part 3
Membalas thread gareszt_encrew :D itu cara potong kompas sgt cocok utk tipe soal pilihan ganda #3 kata jumlah sering membuat rancu , ada yg mengartikan menjumlahkan semua bilangan kelipatan 5 yg tidak habis dibagi 2 atau 3 ada lagi yg mengartikan dengan banyak semua bilangan tsb.. mungkin yg dimaksud adalah penjumlahan semu
PROBLEM SOLVING - tempat bertanya PR Kaskuser (SD, SMP, SMA) - Part 3
Membalas thread gareszt_encrew #1 misalkan bil2 tsb a-b,a,a+b (a-b)^2+a^2=(a+b)^2 selesaikan sendiri....hasilnya 18,24,30 #2 misalkan bil2 tsb a-b,a,a+b 3a=39 ...a=13 13(13-b)(13+b)=1872...selesaikan sendiri..hasilnya...8,13,18 #4 h=30 meter r=2/3 rumus s(n) dimana n--> tak hingga s(n) = a/(1-r) http://s.kaskus.id/i 
PROBLEM SOLVING - tempat bertanya PR Kaskuser (SD, SMP, SMA) - Part 3
Membalas thread gareszt_encrew 1. Ukuran panjang sisi-sisi segitiga siku-siku membentuk deret aritmatika. jika panjang sisi miringnya 30 cm , hitunglah luas segitiga tersebut ! 2. tiga buah bilangan membentuk deret aritmatika. jika jumlah ketiga bilangan itu adalah 39 dan hasil kalinya 1.872 , hitunglah bilangan yang terbesar !
PROBLEM SOLVING - tempat bertanya PR Kaskuser (SD, SMP, SMA) - Part 3
Membalas thread gareszt_encrew ane males bikin gambar anggep aja H adalah titik potong garis DG dan AB segitiga DGF sebangun dgn segitiga DHB DF : DB = DF : HB Harusnya GF : HB kali ? Klo DF : HB yg mau dicari gatau dong kan yg mau dicari itu si GF dulu ?
PROBLEM SOLVING - tempat bertanya PR Kaskuser (SD, SMP, SMA) - Part 3
Membalas thread gareszt_encrew bukan perbandinganya masih kurang bener. pake perbandingan dua segitiga sebangun. segitiga kecil sebangun dgn segitiga besar Itu bukanny perbandingannya udah bener ? Emg yg benarnya kayak gimana gan ?
PROBLEM SOLVING - tempat bertanya PR Kaskuser (SD, SMP, SMA) - Part 3
Membalas thread gareszt_encrew buat garis sejajar CA, melalui D dan memotong garis AB, nanti kelihatan jajar genjang dan segitiga, pake kesebangunan segitiga buat nyari panjang ruas garis yg ditengah jadi 2 / 3 = GF / 10 ? trus GF = 6,6 jadi EF = 26,6 ?http://s.kaskus.id/images/2013/09/30/5842072_20130930075112.png 
PROBLEM SOLVING - tempat bertanya PR Kaskuser (SD, SMP, SMA) - Part 3
Membalas thread gareszt_encrew gan.. udah dijelasin sebelumnya, perbandingan punya kamu salah.. kalau ukuran foto 2 x 3, yang panjang tentunya yg 3, bukannya yang 2. nilai panjang diambil yang lebih besar. masak iya, panjangnya 2 lebarnya 3?masuk akal ga? Owh tp guru saya ga ngasih tw klo harusnya ukurannya 3 x 2 saya jg ud
PROBLEM SOLVING - tempat bertanya PR Kaskuser (SD, SMP, SMA) - Part 3
Copyright © 2025, Kaskus Networks, PT Darta Media Indonesia