TS
zeuskraetos
[COC Edu] Dampak Pandemi Bagi Dunia Pendidikan, Tantangan Pembelajaran Daring
Dampak pandemi dalam sektor pendidikan mempengaruhi kegiatan belajar mengajar menggunakan pembelajaran sistem daring
Halo Agan dan Sista dari seluruh regional KASKUS
Pandemi COVID19 yang datang dan menyebar ke berbagai daerah di Indonesia menyebabkan banyak perubahan diseluruh kehidupan masyarakat salah satunya adalah sektor pendidikan. Dimulainya perubahan cara belajar mengajar dari tatap muka menjadi pembelajaran jarak jauh melalui daring. Sebab, tidak mungkin murid dibiarkan libur panjang hingga virus corona pergi. Sudah sekitar satu semester para murid menjalani pembelajaran jarak jauh dan sebagian sekolah telah menetapkan belajar tatap muka dengan tetap menerapkan protokol kesehatan dan menjaga jarak tiap bangku sejumlah murid. Namun bagaimana dengan para murid yang masih melakukan pembelajaran jarak jauh terutama pada daerah zona merah? tentu ketentuan belajar ini ada sisi positif dan negatif yang dialami oleh guru, siswa dan orang tua. Dalam penerapannya apakah efektif untuk perkembangan belajar anak-anak?
Pemberlakuan perubahan sistem belajar mengajar juga dialami sekolah di daerah ane, Bandung. Namun, kali ini ane menyorot adik ane yang kebetulan baru masuk ke Sekolah Menengah Pertama. Adik ane menjadi satu-satunya dari sekian teman SD nya masuk smp tersebut, membuat adik ane belum mengenal secara langsung bersama teman di sekolah barunya dan merasa canggung. Berawal dari perkenalan lingkungan sekolah atau lebih dikenal dengan MPLS melalui video yang telah disediakan pihak sekolah, lalu perkenalan guru, dan lanjut dengan berinteraksi tatap muka melalui aplikasi Zoom.
Untuk penerimaan tugas, guru memberikan materi pembelajaran dan soal test menggunakan aplikasi google classroom dan memberi batasan waktu agar kegiatan belajar para murid tetap berjalan efektif mengerjakan soal dengan tepat waktu.
Dari satu semester yang telah dilalui oleh Raisya (adik ane) kali ini ane akan membahas sisi positif dan negatif dari pengaruh pembelajaran daring berdasarkan pengalaman dan pengamatan ane.
Karena pembelajaran melalui daring tanpa pengawasan langsung oleh guru, menuntut adanya kolaborasi antara orang tua dan guru untuk berfikir kreatif dan inovatif menemukan cara tersendiri agar materi yang dipelajari sebisa mungkin mudah dipahami murid agar tetap bisa menjalani belajar online dengan efektif.
Semenjak pandemi covid19, Raisya banyak menghabiskan waktu belajar di rumah dengan didampingi oleh orang tua dan ini bisa menjadi salah satu dampak positifnya karena orang tua ane bisa memantau proses belajar dan melihat potensi Raisya dibidang akademik, jadi orang tua tahu bagaimana mengembangkan kompetensi anak ke depannya. Selain itu, ane tidak lupa untuk mengingatkan pentingnya manajemen waktu. Meski belajar di rumah, ane memastikan Raisya untuk membuat catatan tugas yang sudah dikerjakan dan mana tugas yang harus segera diselesaikan.
Halo Agan dan Sista dari seluruh regional KASKUS
Pandemi COVID19 yang datang dan menyebar ke berbagai daerah di Indonesia menyebabkan banyak perubahan diseluruh kehidupan masyarakat salah satunya adalah sektor pendidikan. Dimulainya perubahan cara belajar mengajar dari tatap muka menjadi pembelajaran jarak jauh melalui daring. Sebab, tidak mungkin murid dibiarkan libur panjang hingga virus corona pergi. Sudah sekitar satu semester para murid menjalani pembelajaran jarak jauh dan sebagian sekolah telah menetapkan belajar tatap muka dengan tetap menerapkan protokol kesehatan dan menjaga jarak tiap bangku sejumlah murid. Namun bagaimana dengan para murid yang masih melakukan pembelajaran jarak jauh terutama pada daerah zona merah? tentu ketentuan belajar ini ada sisi positif dan negatif yang dialami oleh guru, siswa dan orang tua. Dalam penerapannya apakah efektif untuk perkembangan belajar anak-anak?
Pemberlakuan perubahan sistem belajar mengajar juga dialami sekolah di daerah ane, Bandung. Namun, kali ini ane menyorot adik ane yang kebetulan baru masuk ke Sekolah Menengah Pertama. Adik ane menjadi satu-satunya dari sekian teman SD nya masuk smp tersebut, membuat adik ane belum mengenal secara langsung bersama teman di sekolah barunya dan merasa canggung. Berawal dari perkenalan lingkungan sekolah atau lebih dikenal dengan MPLS melalui video yang telah disediakan pihak sekolah, lalu perkenalan guru, dan lanjut dengan berinteraksi tatap muka melalui aplikasi Zoom.
Penerimaan Tugas di Google Classroom
Untuk penerimaan tugas, guru memberikan materi pembelajaran dan soal test menggunakan aplikasi google classroom dan memberi batasan waktu agar kegiatan belajar para murid tetap berjalan efektif mengerjakan soal dengan tepat waktu.
Spoiler for Contoh Tugas Pelajaran BTQ Tahun 2020:
Menyimak Video Pembahasan
Dari satu semester yang telah dilalui oleh Raisya (adik ane) kali ini ane akan membahas sisi positif dan negatif dari pengaruh pembelajaran daring berdasarkan pengalaman dan pengamatan ane.
Spoiler for Dampak Positif:
Quote:
Percepatan Transformasi
Pendidikan Bidang Teknologi
Sistem pembelajaran daring yang berbasis teknologi mengharuskan siswa, orang tua dan guru agar cakap teknologi. Hal ini memicu percepatan transformasi pendidikan dalam bidang teknologi. Melalui perubahan menjadi modernisasi ini membuat Raisya jadi mengetahui berbagai aplikasi belajar dan pengumpulan tugas seperti google classroom. Selain itu, Raisya bisa berinteraksi bersama guru dan teman-temannya melalui video call memakai aplikasi zoom hingga meningkatkan kemampuan editing video (Raisya mulai aktif menjelajah youtube maupun tiktok tentang tutorial editing video).
Pendidikan Bidang Teknologi
Sistem pembelajaran daring yang berbasis teknologi mengharuskan siswa, orang tua dan guru agar cakap teknologi. Hal ini memicu percepatan transformasi pendidikan dalam bidang teknologi. Melalui perubahan menjadi modernisasi ini membuat Raisya jadi mengetahui berbagai aplikasi belajar dan pengumpulan tugas seperti google classroom. Selain itu, Raisya bisa berinteraksi bersama guru dan teman-temannya melalui video call memakai aplikasi zoom hingga meningkatkan kemampuan editing video (Raisya mulai aktif menjelajah youtube maupun tiktok tentang tutorial editing video).
Quote:
Meningkatkan
Metode Inovatif antara
Orang Tua dan Guru
Metode Inovatif antara
Orang Tua dan Guru
Karena pembelajaran melalui daring tanpa pengawasan langsung oleh guru, menuntut adanya kolaborasi antara orang tua dan guru untuk berfikir kreatif dan inovatif menemukan cara tersendiri agar materi yang dipelajari sebisa mungkin mudah dipahami murid agar tetap bisa menjalani belajar online dengan efektif.
Quote:
Lebih Mudah Memantau
Proses Belajar
Proses Belajar
Ilustrasi Pengawasan Orang Tua
sumber gambar
sumber gambar
Semenjak pandemi covid19, Raisya banyak menghabiskan waktu belajar di rumah dengan didampingi oleh orang tua dan ini bisa menjadi salah satu dampak positifnya karena orang tua ane bisa memantau proses belajar dan melihat potensi Raisya dibidang akademik, jadi orang tua tahu bagaimana mengembangkan kompetensi anak ke depannya. Selain itu, ane tidak lupa untuk mengingatkan pentingnya manajemen waktu. Meski belajar di rumah, ane memastikan Raisya untuk membuat catatan tugas yang sudah dikerjakan dan mana tugas yang harus segera diselesaikan.
Spoiler for Dampak Negatif:
Quote:
Minim Perangkat dan
Koneksi Internet Stabil
Perbedaan akses dan kualitas selama pembelajaran jarak jauh dapat mengakibatkan kesenjangan capaian belajar karena tak semua orang tua memiliki kondisi perekonomian yang sama dan sejumlah wilayah di Indonesia belum mendapatkan fasilitas internet dan koneksi yang baik, ini bisa menjadi perhatian khusus bagi pemerintah. Menurut ane, pemerintah bisa menyediakan anggaran khusus untuk memberikan fasilitas dan kouta internet bagi murid yang kurang mampu secara ekonomi.
Dan ini cukup memberatkan, kouta internet ane bertambah menjadi dua kali lipat dari biasanya.
Koneksi Internet Stabil
Perbedaan akses dan kualitas selama pembelajaran jarak jauh dapat mengakibatkan kesenjangan capaian belajar karena tak semua orang tua memiliki kondisi perekonomian yang sama dan sejumlah wilayah di Indonesia belum mendapatkan fasilitas internet dan koneksi yang baik, ini bisa menjadi perhatian khusus bagi pemerintah. Menurut ane, pemerintah bisa menyediakan anggaran khusus untuk memberikan fasilitas dan kouta internet bagi murid yang kurang mampu secara ekonomi. Dan ini cukup memberatkan, kouta internet ane bertambah menjadi dua kali lipat dari biasanya.
Quote:
Kurang Bersosialiasi
Bersama Teman
Para murid tentu sangat merindukan suasana kelas saat bertemu dengan guru-guru yang baik sampe yang killer, pojokan paling pewe, pergi kekantin bareng, kamar mandi sekolah yang selalu jadi tempat curhat terselubung. Semua itu nggak bisa lakuin sekarang karena adanya pandemi covid19. Nah, dampaknya tersebut membuat murid menjadi kurang bersosialisasi dengan temannya. Meskipun bisa berinteraksi tatap muka digital (zoom/google meet) tapi bermain secara langsung lebih asik dan intens.
Bersama Teman
sumber gambar
Para murid tentu sangat merindukan suasana kelas saat bertemu dengan guru-guru yang baik sampe yang killer, pojokan paling pewe, pergi kekantin bareng, kamar mandi sekolah yang selalu jadi tempat curhat terselubung. Semua itu nggak bisa lakuin sekarang karena adanya pandemi covid19. Nah, dampaknya tersebut membuat murid menjadi kurang bersosialisasi dengan temannya. Meskipun bisa berinteraksi tatap muka digital (zoom/google meet) tapi bermain secara langsung lebih asik dan intens.
Quote:
Terbatas Sesi Bertanya
Secara Personal
Murid juga terkadang masih mengalami kesulitan memahami materi yang banyak apalagi mata pelajaran rumit seperti Matematika dan IPA yang membutuhkan waktu yang cukup lama karena banyak penurunan rumus. Semua itu harus dikerjakan dalam waktu yang relatif singkat sehingga untuk soal yang belum mengerti, siswa susah untuk sesi bertanya secara personal karena keterbatasan waktu dan antrian. Kalau saat belajar tatap muka maka murid bisa menanyakan secara eksklusif kepada guru.
Secara Personal
sumber gambar
Murid juga terkadang masih mengalami kesulitan memahami materi yang banyak apalagi mata pelajaran rumit seperti Matematika dan IPA yang membutuhkan waktu yang cukup lama karena banyak penurunan rumus. Semua itu harus dikerjakan dalam waktu yang relatif singkat sehingga untuk soal yang belum mengerti, siswa susah untuk sesi bertanya secara personal karena keterbatasan waktu dan antrian. Kalau saat belajar tatap muka maka murid bisa menanyakan secara eksklusif kepada guru.
Begitu saja tentang kilas balik pendidikan dilingkungan sekitar ane agansis. Untuk sekarang belum ada informasi apakah sekolah akan mengadakan pembelajaran sistem tatap muka. Mungkin sementara waktu pembelajaran masih berlanjut memakai sistem daring sampai menunggu situasi kondusif dan ketentuan pemerintah setempat.
Semoga pandemi covid19 ini cepat berlalu dan para murid mendapatkan pembelajaran yang efektif kembali dengan mengawali proses belajar mengajar di sekolah. Tetap menjaga kesehatan dan menggunakan prokes seperti memakai masker, mencuci tangan dan menjaga jarak minimal satu meter.
:siapgan:siapgan
Narasi : Sebuah Opini
Gambar : dokumen pribadi
Sumber Gambar lainnya tertera
Diubah oleh zeuskraetos 20-01-2021 23:22
jokoariyanto dan 9 lainnya memberi reputasi
10
1.8K
18
Guest
Tulis komentar menarik atau mention replykgpt untuk ngobrol seru
Mari bergabung, dapatkan informasi dan teman baru!
Education
22.4KThread•13.3KAnggota
Tampilkan semua post
dalledalminto
#3
Gercep nih, gan
0
Tutup